COACH ANIMATEUR ( petite enfance et Auxiliaire de Vie Sociale) Mixte : présentiel / à distance

• Évaluation de pré-formation

o  test psychotechnique

o  évaluation psycho-social

•   Connaissances Théoriques

o  Repérer les besoins

o  Identifier les difficultés (de communication, d'expression, d'insertion, de motricité, de compréhension, de tensions…)

o  Identifier le degré d'autonomie, physique et intellectuelle, de chacun d'entre eux et proposer des activités adéquates

o  Ecouter pour établir une relation de confiance

• Cas pratiques

o  L'activité physique est un moyen de développement de la personne et du groupe, de socialisation et de transmission de valeurs (respect de règles, travail collectif, etc.). À l'écoute, il sait créer une ambiance chaleureuse.

o  jeux d'animation pour enfant "escalade" exemple

o  associations et centre spécialisé

o  hôtels et centres des loisirs

o  action évènementiel territoires "municipal , entreprise...."

1.   Assurer des cours de gymnastique pour enfants et adultes
2.  faire bouger des personnes âgées pour maintenir leur mobilité
3.  animer des jeux de balles auprès d'enfants en centre de vacances

•   Jardin d'enfant et club des vacances
•   Club ,maison des personnes âgés retraité
• Animateur touristique et centres des loisirs

•   connaissances basique des animations jardin d'enfants
• BTP/BTS  professionnel spécialité animation
• niveau bac
•  Diplôme social

• Notre équipe de consultants pédagogiques veille au bon déroulement des formations en s'assurant de l'adéquation des formations avec les besoins des utilisateurs.
• Un suivi de la régularité des stagiaires est mis en place par cette même équipe.
• Un reporting reprenant l'évolution de l'ensemble des formations activées est envoyé mensuellement au responsable de formation des entreprises ayant des salariés en formation.

• Salle de formation équipée de tables et chaises, ordinateur équipé du pack office, vidéoprojecteur, paper-board.
• Documentation pédagogique remise à l'apprenant et autres ressources sur demande spécifique de l'apprenant.

• Évaluation formative continue durant la session.
• Évaluation sommative à chaque fin de module (QCM ou questions-réponses).
• Remise d'une attestation de fin de formation individuelle.
• Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en début et en fin de formation.

• Admission sans disposition particulière

• Diplôme animateur jardin d'enfant 
• Diplôme Auxiliaire de Vie Sociale
• Diplôme EDUCATEUR DE LA PRIME ET DE LA PETITE ENFANCE

• Salle adaptée aux personnes en situation de handicap.